内容説明
現代的なリズムのダンス、創作ダンス、民謡・フォークダンス、それぞれの動きの基本や具体的な指導法を詳しく紹介。授業計画、授業の導入や進め方、評価の仕方を解説。コピーして使える学習カード、評価シート付き。
目次
第１章 授業に入る前に（私たちとダンスの関わり；ダンス必修化の意義 ほか）
第２章 ダンスに入る前に（ダンスに不可欠なリズムの知識；リズムに体を慣らす ほか）
第３章 現代的なリズムのダンス（現代的なリズムのダンスとは何か；スケジューリングの実際 ほか）
第４章 創作ダンス（創作ダンスとは何か？；学習内容の進め方 ほか）
第５章 民謡・フォークダンス（民謡・フォークダンスとは何か？；学習内容の進め方 ほか）
著者等紹介
菊地由見子［キクチユミコ］
長野県生まれ。日本体育大学ダンス部に所属。東京都の体育講師として、多くの中学生や高校生を指導。健康運動指導士。平成２０年から東京都立富士森高等学校ダンス部外部指導員。日本児童舞踊の研究家・柿沢充氏、柿沢やすみ氏に３歳から師事。小学校時代にＮＨＫのテレビ番組「ステージ１０１」のリハーサル現場を見て、ダンスのステージに憧れる。それ以来、多くのオーディションやレッスンをこなしながら、後進の育成にも力をつくす。「ダンスは全てにつながる」という信念から東京都立富士森高等学校のダンス部の指導をスタート（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
