出版社内容情報
●コグトレとは
タイトルの「コグトレ」（Cog-Tr）は、Cognition（認知）とTraining の頭文字です。
認知（機能）は、見る、記憶する、想像するといった基本的な社会生活を営むのに必要な能力で、「学習の土台」でもあります。
たとえば、漢字を覚えるうえでは形を認識する認知力が必要ですし、計算では数字を記号としてではなく量として見る認知力が必要です。つまり、漢字を書いたり計算をしたりするうえで、その土台となっている認知機能をトレーニングしていくのです。
●本書の特徴
１日５分！ 学習の土台となる認知機能を遊びながらトレーニング
本書では、「覚える」「数える」「写す」「見つける」「想像する」 ための力をぐんぐんアップさせる80題あまりを掲載。
子どもにとっては「学習」の一部に、大人にとっては認知機能を高める「脳活」に。どうぞ楽しみながらお試しください！
【一般的なドリル本、パズル本との違い】
●医者が考案した「認知機能」を高める、効果的な問題を厳選
●ゲームやパズルのような遊び感覚の課題で、「学習の土台」がつくれる
●学習ドリルとは違い、遊び感覚で行えるのでできなくても自己肯定感を損なわない
●本書の読者
小学生の学習支援から、幼児の早期教育、知的なハンディキャップをもった中・高校生への学習支援、高齢者の認知症予防、楽しく脳トレをしたい大人まで
内容説明
学習の土台づくりに認知機能を遊びながらトレーニング！
目次
１章 「数える」―注意力・集中力・処理速度をアップ（コバケをまとめる；記号さがし ほか）
２章 「覚える」―視覚の短期記憶をトレーニング（何があった？；数字はどこ？ ほか）
３章 「写す」―視覚認知の基礎力（模写・形の把握）をアップ（点つなぎ；曲線つなぎ ほか）
４章 「見つける」―視覚情報を整理する力をアップ（違いはどこ？；同じ絵はどれ？ ほか）
５章 「想像する」―見えないものを想像する力、論理的思考力をアップ（スタンプ；心で回転 ほか）
著者等紹介
宮口幸治［ミヤグチコウジ］
児童精神科医・医学博士。立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科教授。臨床心理士。京都大学工学部を卒業し、建設コンサルタント会社に勤務後、神戸大学医学部を卒業。児童精神科医として精神科病院や医療少年院、女子少年院に勤務し、２０１６年より現職。少年院にて認知機能が弱い少年が大勢いる実態を知り、子どもたちの認知機能を向上させるトレーニング「コグトレ」を考案。２０２０年よりコグトレの普及・研究を行う「一般社団法人日本ＣＯＧ‐ＴＲ学会」代表理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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Eriko0624
