「ひと」ＢＯＯＫＳ 授業 俳句を読む、俳句を作る

青木 幹勇【著】

太郎次郎社（2011/06発売）

• サイズ A5判／ページ数 168p／高さ 21cm
• 商品コード 9784811807461
• NDC分類 375.8
• Cコード C0037

内容説明

子どもの感性の鋭さ・おもしろさを引きだし、子どもとの対話をつくりだす。物語教材の授業に俳句学習を導入することで、だれでも実りある俳句指導ができる。

目次

第１章　俳句は子どもの感性を鋭くする（子ども俳句に開眼する；やきたてのクッキーみたいな春の風　ほか）
第２章　俳句を読む（抵抗感をもたせない；子どもの作品で詩心をゆさぶる　ほか）
第３章　俳句を作る（なにを手がかりにして俳句するか；物語を読んで俳句を作る　ほか）
第４章　授業記録・俳句を作る（知っている俳句を発表する；「見て作る」と「読んで作る」　ほか）
第５章　子どもに学ぶ（子どもにもらった「授業論」；授業のなかの子どもの視点）

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[Horizon09133]

専門が国語でない、さらに俳句指導をしたことがないため、授業のところは申し訳ないが頭にはいらなかった。心に残ったのは教師のパワーとはの欄。みんなの心を惹き付ける気力と体力が必要。そのために教師の表情である。児童、生徒にとって教師は今でも怖い存在である。そこをどのようにほぐすか

2013/06/17