目次
第１部 家庭科の扉を開ける―家庭科とは何か（学校教育と家庭科；世界の家庭科）
第２部 家庭科カリキュラムをつくる（生活主体を育む家庭科カリキュラムの視点と構想）
第３部 現代の生活課題にせまる―家庭科で何をどう学ぶか（生活を自立的に営む；生活に主体的にかかわる；平等な関係を築きともに生きる；生活を楽しみ味わい創る）
第４部 生活主体を育む授業（個人・家族の発達と福祉にかかわる授業；生活資源と暮らしの営みにかかわる授業）
著者等紹介
荒井紀子［アライノリコ］
福井大学教育地域科学部
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