内容説明
これまで保育は、おとなが望ましいと考える理想を子どもに「させる」やり方が中心であった。今日の保育内容は、子どもたちを主体とし、「する」活動に導くことに重点がおかれている。保育目標を達成するためには、発達をとらえる視点ともいえる従来の領域（健康・人間関係・言葉・表現・環境）を踏まえて、意図的、計画的に遊びが行われなければならない。本書は、保育実践事例を多用し、幼稚園教諭、保育士をめざす学生や母親も含めた現職保育者必読の書である。
目次
第１章 保育内容総論―保育内容総論はなぜ必要か
第２章 乳幼児の生活―乳幼児の生活にはどのような特徴があるか
第３章 発達と保育―乳幼児の発達と保育内容はどのようにかかわるか
第４章 保育所と幼稚園―保育所と幼稚園の保育内容は違うのか
第５章 保育計画―保育をどのように計画するか
第６章 遊び―保育内容としての遊びをどうとらえるか
第７章 保育者の役割―保育者にはどのような役割が求められるか
第８章 保育内容の実践―保育内容をどのように実践するか
第９章 これからの保育内容―現代社会の保育問題とこれからの保育内容
著者等紹介
太田光洋［オオタミツヒロ］
旭川大学女子短期大学部教授
山室吉孝［ヤマムロヨシタカ］
鶴見大学短期大学部保育科教授
林幸範［ハヤシユキノリ］
鎌倉女子大学短期大学部教授
須田良子［スダリョウコ］
郡山女子大学短期大学部教授
横山文樹［ヨコヤマフミキ］
昭和女子大学短期大学部講師
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