出版社内容情報
学級づくりは教わらない。それでもトラブルは待ってくれない。
学級・授業・保護者対応・組織対応。
現場で起こる74の「困った！」場面を徹底解説。
若手教師の入門から，中堅教師の学び直しまでこの一冊で。
【目次】
第1章 子どもの目線で自分の指導をチェックしよう
第2章 学級の「困った！」を解決
第3章 授業の「困った！」を解決
第4章 保護者との「困った！」を解決
第5章 学校組織の一員として「困った！」を解決
内容説明
若手教師の入門から、中堅教師の学び直しまで。学級、授業、保護者対応、組織対応。教室のピンチを解決する処方箋！
目次
第１章 子どもの目線で自分の指導をチェックしよう（矢継ぎ早な指示；抽象的な指示 ほか）
第２章 学級の「困った！」を解決（けんかが多い学級；子どもに上下関係がある学級 ほか）
第３章 授業の「困った！」を解決（読むことが苦手な子；漢字が苦手な子 ほか）
第４章 保護者との「困った！」を解決（度重なる過度な要求への対応；乱暴な言動への対応 ほか）
第５章 学校組織の一員として「困った！」を解決（校務分掌業務の進め方；学習評価の進め方 ほか）
著者等紹介
青山眞二［アオヤマシンジ］
北海道教育大学函館校特任教授、北海道教育大学附属特別支援学校校長（令和３年４月より兼任）。１９５５年北海道生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。札幌市立の特別支援学校や特別支援学級教諭を経て、現在に至る
村田敏彰［ムラタトシアキ］
北海道文教大学教授
上野樹［ウワノタツル］
岩手県花巻市立若葉小学校教諭
小川英子［オガワエイコ］
北海道北広島市立大曲東小学校教諭
白府士孝［シラフノリタカ］
函館短期大学准教授（２０２６年３月時点）、北星学園大学准教授（２０２６年４月より）
工藤陽介［クドウヨウスケ］
山形県上山市教育委員会指導主事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
