図説 学力向上につながる数学の題材―「知を活用する力」に着目して学習意欲を喚起する

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図説 学力向上につながる数学の題材―「知を活用する力」に着目して学習意欲を喚起する

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  • サイズ B5判/ページ数 221p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784809062612
  • NDC分類 375.41
  • Cコード C3041

内容説明

本書には、児童生徒の学習意欲を喚起することをねらいとして、数学・理科の学習内容と実生活(日常現実社会)とを結びつける題材が集められている。

目次

第1編 ホリスティックな視点による学習意欲の喚起と学力向上
第2編 学力向上・学習意欲喚起につながる数学の題材(数や数学の基本;数字の表し方いろいろ・バーコード;余りの計算の有効性;数や式の因数分解;位置と方程式;戦略と不等式・方程式;一次関数の応用;二次関数の応用;最大最小が決める形;三次元、そして高次元を取り扱う ほか)

著者等紹介

四方義啓[シカタヨシヒロ]
名古屋大学名誉教授

下田好行[シモダヨシユキ]
国立教育政策研究所総括研究官

岩田修一[イワタシュウイチ]
東京大学大学院教授

鈴木貴[スズキタカシ]
大阪大学大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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