目次
第1部 教育再考のために(「生きる糧」となる授業とは;「大人への旅」;「母の命を削って生まれてきました」)
第2部 「人権教育」の切り拓くもの(教師にとって「実践」とは何か;「同和教育」の成果は次の世代に;「同和教育」で心すべきことは何か ほか)
第3部 近くから遠くから(歳を重ねることのむずかしさ;人権の確立を願って;「歩けなくても、歩ける人と同じように生きる」 ほか)
第4部 風の通り道
著者等紹介
野田龍三[ノダリュウゾウ]
1945年4月、長野県木曽に生まれる。1964年3月、長野県蘇南高等学校卒業。同年4月、金沢大学理学部生物学科入学。1974年4月、同大学院を経て、石川県教員に。1987年4月、石川高等学校教職員組合人権教育専門委員会委員長に。石川県教育委員会「同和教育推進委員会」委員に(~90年3月)。1989年4月、石川県同和教育研究協議会設立発起人に加わる。1991年7月、石川県同和教育研究協議会結成、事務局次長に。1993年5月、石川県同和教育研究協議会事務局長に、現在に至る。現在、石川県立金沢商業高校教員。共編著書に『出会いを求めて』第4~6集(金沢福音館)『つながり合い ともに生きる』(拓植書房新社)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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