- ホーム
- > 和書
- > 教育
- > 特別支援教育
- > 知的障害・発達障害等
出版社内容情報
水野 智美［ミズノ トモミ］
徳田 克己［トクダ カツミ］
内容説明
とつぜん走り出す、落ち着きがない、集中して話を聞けない、友だちといつもトラブルになる、給食の食べ終わりがいつも最後…。ＡＤＨＤ傾向のある子どもへの対応法はこれ１冊でマスター！
目次
第１章 ＡＤＨＤのある子どもの保育の基本（ＡＤＨＤのある子どもとは；ＡＤＨＤに併存しやすい障害や病気；ＡＤＨＤの子どもに処方される薬；不適切な対応が招く二次障害；就学に向けて、どのような情報を小学校と共有すべきか）
第２章 ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもの保育（ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもへの対応の基本；ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもへの具体的な対応）
第３章 ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもの保育（ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもへの対応の基本；ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもへの具体的な対応）
第４章 ＡＤＨＤの子どもをもつ保護者への支援（ＡＤＨＤの子どもをもつ保護者への支援の基本；保護者への支援の具体的な対応）
第５章 周囲の子どもへの理解指導（ＡＤＨＤの子どもに対する周囲の子どもへの理解指導；周囲の子どもへの具体的な対応）
著者等紹介
水野智美［ミズノトモミ］
筑波大学医学医療系准教授、博士（学術）、臨床心理士
徳田克己［トクダカツミ］
筑波大学医学医療系教授、教育学博士、臨床心理士。子ども支援研究所所長。専門は子ども支援学、保育支援学、障害科学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
happy55703
1
読みやすい2021/11/26
ちぃ
0
仕事に必要で読みました。先生や保護者に子どもの状態をふまえてどうアドバイスしたらよいか、大変参考になりました。2018/05/27
じゃがたろう
0
図書館本。話のタネになりそうな本。クイズ形式になっていて、堅苦しくないところもいいと思います。2018/03/29
