出版社内容情報
田中 英高［タナカ ヒデタカ］
内容説明
将来のために、今できること―「起立性調節障害」の子どもの高校進路選択や学校生活、就職・就労や対人関係など、思春期を迎えることで新たに生まれる戸惑い・悩みに応える好評書を、最新ガイドラインを踏まえて改訂しました。「小児起立性調節障害診断・治療ガイドライン（改訂第２版）」対応！
目次
第１章 起立性調節障害の子どもを待ち受ける数々の障壁
第２章 進路を考えるうえで大切にしたいこと―学校を休みがちな起立性調節障害の子どもたちの中学卒業後の実態調査結果から学ぶ
第３章 起立性調節障害の子どもの高校進路選択ケーススタディ
第４章 子どもの自主性を育むには
第５章 高校進学以後の留意点
第６章 素晴らしく生きる
著者等紹介
田中英高［タナカヒデタカ］
ＯＤ低血圧クリニック田中院長。１９８０年大阪医科大学卒業。１９８６年同大学院修了、医学博士。同小児科助手。１９９２年スウェーデン、リンショッピン大学客員研究員。トレシウス教授に師事。１９９４年スウェーデン資格医学博士取得、大阪医科大学小児科講師。１９９７年大阪医科大学小児科助教授。２００８年日本小児心身医学会理事長。２０１４年ＯＤ低血圧クリニック田中院長。専門領域は、起立性調節障害、不登校などの心身症。日本小児心身医学会・小児起立性調節障害診断・治療ガイドライン作成班チーフ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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きみたけ
48
今週末の息子の進路相談会に向けて勉強。著者は、起立性調節障害・不登校などを専門領域にされているOD低血圧クリニック院長の田中英髙先生。起立性調節障害の子供の高校進学についての調査結果を知ることが出来て良かったです。一番大切なことは子供の体力に見合った授業カリキュラムの高校を選択すること。また、障害の重症度、高校進学の意義と意欲、通学時間・状況、授業カリキュラム、指導方針、学力レベルなどトータルな視点も大事。病気の治療も通学にも本人の強い「自主性」と「自己責任の意識」が必要との事。2022/02/23
ポルターガイスト
4
授業が受けられない分は依頼されたら個別対応（夕方から改善するため&自主性の涵養のため）／梅雨時期などは欠席連絡でなく出席連絡にしたほうがいいこともある（親のストレスになるから）／保護者の怒り，心配，不安が最大の憎悪因子／授業を寝ていてもそれは本人の体調の問題，先生の対応の問題ではない，無理に起こそうとすると逆効果，無理に動いて失神することも／「怠けが入ってるのではないか」という考えは横に／基本的に短期で治ることはなく長期の戦いになる／体力に見合った高校に進学した場合，2〜3年には90%程度が回復する2024/04/29
PukaPuka
3
中3までに回復するとよいですが、、、高校にかかると本当に大変なのですね。2022/02/06
azu3
3
コンパクトで非常にわかりやすい。まずは最初の一冊としてお勧め。2019/06/12
ねこのあくび
2
2017年10月読了
