目次
第１章 本書の趣旨とその射程
第２章 欧米における「学習成果」をめぐる近年の学説動向
第３章 高等教育のグローバル展開とＥＵ圏の高等教育質保証システムの統合
第４章 ＡＳＥＡＮ地域における高等教育質保証連携の推進
第５章 北東アジアの大学教育連携構想と中国・韓国の高等教育質保証システムの現段階
第６章 米国大学アクレディテーション機関の認証システム
第７章 米国公共政策大学院の質保証と“Ｐｒｅ‐２００９ＮＡＳＰＡＡ Ｓｔａｎｄａｒｄｓ”
第８章 全面改訂「２００９年ＮＡＳＰＡＡ評価基準」下の米国公共政策大学院の質保証
第９章 米国大学アクレディテーションにおける「学習成果」アセスメントの実践―公共政策大学院の内部質保証活動を手掛かりに
第１０章 我が国大学の内部質保証システムとアウトカム評価
第１１章 「学習成果」のアセスメントに見る我が国の達成度評価の実相
第１２章 我が国大学の達成度評価の展望―むすびにかえて
著者等紹介
早田幸政［ハヤタユキマサ］
１９５３年山口県下関市生まれ。１９７７年中央大学法学部法律学科卒業、１９８０年中央大学大学院法学研究科博士（前期）課程修了。地方自治総合研究所常任研究員、大学基準協会大学評価・研究部部長、金沢大学大学教育開発・支援センター教授、大阪大学大学教育実践センター及び同評価・情報分析室教授を経て、中央大学理工学部教授。２０２３年３月退任（現在、中央大学・日本比較法研究所客員研究所員、中央大学・教育力研究開発機構客員研究員）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
