内容説明
平成２１年度より、保育園から小学校へ送付することになった、子どもの育ちを支える資料「保育所児童保育要録」の書き方を、日々の記録から順を追って解説。すぐに雑考になる記入例と、２０問のＱ＆Ａも入った充実の一冊。
目次
第１章 日々の保育記録から保育要録へ（保育所保育の取り組みと保育要録；記録をとる 日々の記録が要録につながる！；育ちを共有する 日々の保育記録から保育要録へ；日々の保育記録からまとめる）
第２章 保育要録の記入の仕方（子どもの可能性を小学校へ伝える；保育要録の記入の仕方―基本的な注意事項；保育要録作成のプロセス―保育実践における記録と保育要録の位置づけ）
第３章 保育要録の記入例（長期間在園している子；発達の遅れや偏りが気になる子；家庭環境への配慮が必要な子；食に課題がある子；認定こども園 ２～３年在園している子；認定こども園 人との関わりに配慮が必要な子）
著者等紹介
増田まゆみ［マスダマユミ］
目白大学人間学部子ども学科教授、大学院生涯福祉研究科教授。厚生労働省「保育所保育指針」改定に関する検討会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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