出版社内容情報
「ダメ」「どうしてできないの?」という否定の言葉が子の自信喪失を招く。子供の世界に入って同じ体験をし、信頼を築くことから始めよう。うつ・ひきこもり・ゲーム依存等の将来のつまずきを回避する“個性の認め方・育て方”
内容説明
みんなと同じことができないとダメな子なの？家庭をわが子が心を休めるベースキャンプにしよう。うつ・ひきこもり・ゲーム依存…など、将来のつまづきを回避する“個性の認め方・育て方”。
目次
１ 思春期のＳＯＳ 子どもの自己肯定感を高めれば、将来のつまずきを防げる（こんなことありませんか？（子ども編）―発達障害の特性による問題がストレスとなり、心身に現れる
こんなことしていませんか？（大人編）―「ダメ」「どうしてできないの」否定の言葉が子どもを追い詰める ほか）
２ 親子の信頼関係は築けている？わが子の個性を認め、自己肯定感のベースをつくる（共同注意１―同じ世界を共有することが、親子関係の第一歩；共同注意２―子どもの視線を追いかけ、親から子どもの世界に入っていく ほか）
３ 自己肯定感を育むための８つのサポート 子どもに夢をもたせ、得意分野で生きられるように育てる（サポート１ 心構え―二次障害予防だけではない。社会を生き抜けるように手助けを；サポート１ 解説―「普通がいちばん」から解放し、社会に踏み出す自信をもたせる ほか）
４ 親の余裕が大切 支援機関を利用し、サポートを受けながら子育てする（支援機関―福祉サービスを利用し、親の負担を軽減する；困ったときに頼りたい！発達障害のある子と家族を支援する機関 ほか）
著者等紹介
宮尾益知［ミヤオマストモ］
小児精神神経科医・どんぐり発達クリニック院長。医学博士。東京生まれ。徳島大学医学部卒業。東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立研究開発法人国立成育医療センターこころの診療部発達心理科などを経て、２０１４年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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