１３歳からの哲学的思考―予測不能な未来を生き抜くための最強スキル

星 友啓【著】

ソシム（2025/09発売）

• サイズ A5判／ページ数 216p／高さ 19cm
• 商品コード 9784802615204
• NDC分類 100
• Cコード C0030

出版社内容情報

【目次】

内容説明

全米トップの中高一貫校は、なぜ哲学だけを必修科目にしているのか？スタンフォード発、世界の見方を変える「頭の使い方」。ゲームチェンジする力、問題解決能力、問いを立てる力、世界の見方を変える力。大人も子どももハマる「１２の問い」に正面から挑む！

目次

１　ＡＩは考えている？―ロボットは心を持てるのか
２　“心”って、どこにあるんだろう？―科学で説明できない私だけの秘密
３　科学を超えた本当の世界の仕組みって？―世界の見方がひっくり返るとき
４　なぜそれが必ず起こると言えるの？―原因と結果の哲学
５　その責任は誰にあるの？―「知らなかった」ではすまされない責任の倫理学
６　それ、本当に自分で決めたことなの？―責任と自由意志の関係
７　生まれたときから、将来の仕事は決まっていた？―「自分で決めた」は本当なのか
８　なぜルールを守らなきゃいけないの？―ソクラテスが教える社会との約束
９　言いたいことを言って何が悪いの？―「表現の自由」はどこまで許されるのか
１０　それ、論破になってませんから！―ズルい議論に負けない３つの思考法
１１　“科学こそ絶対”ではない！？―科学の哲学入門
１２　なんで便器が芸術なの？―美の正体を哲学する

著者等紹介

星友啓［ホシトモヒロ］
スタンフォード大学・オンラインハイスクール校長／哲学博士／Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ＥｄＴｅｃｈコンサルタント。１９７７年東京生まれ。２００８年Ｓｔａｎｆｏｒｄ大学哲学博士修了後、同大学哲学部講師として論理学で教鞭をとりながら、Ｓｔａｎｆｏｒｄ　Ｏｎｌｉｎｅ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌスタートアッププロジェクトに参加。２０１６年より校長に就任。現職の傍ら、哲学、論理学、リーダーシップの講義活動や、米国、アジアにむけて、教育及び教育関連テクノロジー（ＥｄＴｅｃｈ）のコンサルティングにも取り組む。日本では慶応義塾大学特別招聘教授、横浜市立大学特任教授を務めている。２００１年東京大学文学部思想文化学科哲学専修課程卒業。２００２年より渡米、２００３年Ｔｅｘａｓ　Ａ＆Ｍ大学哲学修士修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[石橋陽子]

13歳からのという言葉に惹かれ手に取る。実際13歳だと少し難しい感じはするが、大人としては哲学の初歩的なことを学べる。普段は考えない疑問をあえて問い直し、新たな視点に辿り着くことが、哲学の本質。形而上学、認識学、倫理学、論理学等テーマ別に説明されている。考えもなく常識だと思っていたことを、疑い自分の頭で考えてみることが大事で、最近そういったことをしていない反省にも繋がった。要は、素直過ぎて、結果思考停止陥っているのだと思う。読書も面白いがそのまま鵜呑みにしてしまうことは反省に値する。

2025/12/05

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2025/12/08