内容説明
ハーバード・スタンフォードでは「あたりまえ」「クリティカル・シンキング」の時代が日本にもやってきた！いよいよ迫る教育大改革時代に本当に必要なチカラとは？持つべき意識とは？ヒントは共通テストにあった！国立大学入試担当教授らが徹底的に解説する！
目次
１章 ＡＩ・グローバル時代の教育改革
２章 正解主義からの脱却がカギ
３章 難航する高大接続改革
４章 新テストに込められたメッセージ
５章 クリティカル・シンキングとは
６章 共通テストを軽視できないワケ
７章 これからの学び方のヒント
８章 文系、理系どちらを選ぶべきか
９章 地方国公立大か都会の有名私大か
１０章 コロナ禍、その後の学習
著者等紹介
船橋伸一［フナバシシンイチ］
名古屋市生まれ、愛知県豊橋市出身。愛知県立時習館高校を経て、名古屋大学経済学研究科で博士（経済学）を取得。イギリスのオックスフォード大学、セントアンドルーズ大学の入学資格を得る。国立大学アドミッションセンター連絡会議（東大をはじめとする国立大学の入試協議会）で事務局長を務める。現在は富山大学教授。専門は労働経済学、キャリア教育
河村振一郎［カワムラシンイチロウ］
一般社団法人高等教育開発研究所所長。一般社団法人新都心教育開発理事。国公立大学に特化した支援事業として、学校説明会や講演会の開催を行うほか、自らも経験を活かし、高校の教員、高校生向けに、入試や学習方法に関する講演を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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