内容説明
７万人の小中学生を調査して判った「読書習慣」と「学力」の密接な関係。
目次
読書習慣が激烈な学力の差を生む
よいアウトプットには十分なインプットを
本を読めば創造力が高まる
日本文化の神髄に触れた読書体験
現代人に必要な“縦軸”の言葉
読み聞かせで親子の脳はどう変わるか
スマホの使い過ぎが脳の発達を阻害する
子育てはスマホをオフにして
いまの子供にぜひ読んでほしい本
語彙力向上の秘訣
よい本を読めばよい人生が開ける
著者等紹介
川島隆太［カワシマリュウタ］
昭和３４年千葉県生まれ。東北大学医学部卒業。同大学院医学系研究科修了（医学博士）。同大学加齢医学研究所所長。専門は脳機能イメージング学
土屋秀宇［ツチヤヒデオ］
昭和１７年千葉県生まれ。千葉大学教育学部卒業後、県内で中学校英語教師を務める。１３年間にわたり小中学校の校長を歴任し、平成１５年定年退職。その後、日本漢字教育振興協會理事長、漢字文化振興協会理事、國語問題協議會評議員などを務める。３０年一般社団法人「母と子の美しい言葉の教育」推進協会設立（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Aki
2
読書で語彙を高めることによってクリエイティビティも向上させられるというのは今までにない視点だった。 2022/02/17
みさ
2
スマホ気をつけます… 読み聞かせから読書への移行もがんばろう！2020/01/25
