目次
第１章 生活科の本質を再確認する
第２章 生活科の役割と課題
第３章 生活科と幼児教育との連携
第４章 生活科を実践する教師の心構え
第５章 生活科を支える学級経営
第６章 生活科を支える授業研究
第７章 生活科の評価
第８章 生活科と総合的な学習の時間
第９章 これからの生活科
付属資料：生活科の内容と授業実践のポイント
著者等紹介
後藤正人［ゴトウマサト］
横浜国立大学教育学部卒業後、横浜市公立小学校教諭、横浜国立大学教育学部附属横浜小学校教諭、横浜市立公立小学校副校長、校長を経て、２００８年（平成２０）國學院大學栃木短期大学准教授、教授。２０１２年（平成２４）から同大学人間教育学科・学科長。１９８４年（昭和５９）に「低学年の教科構成を考えるワーキンググループ」委員（文部省）、１９９０年（平成２）「生活科研究部門」で神奈川県松沢研究奨励賞受賞、「総合」・「生活科」のＮＨＫ教育番組編成委員、文部省検定教科書「理科」・「生活科」編集委員などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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