東大教養学部「考える力」の教室

宮澤 正憲【著】

ＳＢクリエイティブ（2017/09発売）

• サイズ B6判／ページ数 242p／高さ 19cm
• 商品コード 9784797392647
• NDC分類 141.5
• Cコード C0034

出版社内容情報

東大教養学部で東大生が殺到する授業があります。
それが、「ブランドデザインスタジオ」。

学校の試験は得意だが、ゼロから1を生み出すことが苦手とされる東大生。
彼らに向けて、社会に出て使える「考える力」を教えようと始まったのが、本授業です。
卒業生からは、ベンチャー起業家などが次々に輩出されています。

講師は、博報堂ブランドイノベーションデザインのトップ。
ビジネスで使える「最新の実学」（＝デザイン思考）を、学生向けにわかりやすく咀嚼した、最強の思考法です。

内容説明

東大生が行列をつくる人気授業を完全書籍化！チームで共に創る！人生の「武器」になる！

目次

１時限目　「考える力」とは何か？―「独創的」への入り口
マインドセット　「考えない頭」にすぐ効く！３つの処方箋
２時限目　インプット―情報の取り入れ方
３時限目　コンセプト―考えの肝をつかむ
４時限目　アウトプット―アイデアを飛躍させ、人の心を動かす
５時限目　共創力で考える―「考え方創造」のおしえ

著者等紹介

宮澤正憲［ミヤザワマサノリ］
東京大学教養学部教養教育高度化機構特任教授。（株）博報堂ブランド・イノベーションデザイン局長。東京大学文学部心理学科卒業。（株）博報堂に入社後、多様な業種の企画立案業務に従事。２００１年に米国ノースウエスタン大学ケロッグ経営大学院（ＭＢＡ）卒業後、ブランド及びイノベーションの企画・コンサルティングを行う次世代型専門組織「博報堂ブランド・イノベーションデザイン」を立上げ、経営戦略、新規事業開発、商品開発、空間開発、組織人材開発、地域活性、社会課題解決など多彩なビジネス領域において実務コンサルテーションを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ほじゅどー]

★★★仕事とは「正解のない問い」に（1人ではなく）「共に挑む」こと。なぜ改善するほどライバル社と同じになるのか。最初の課題設定で枠外の発想を可能にするために、創造的な『問い』からスタートすること。情報のクオリティーを高めるために、インプット手法の創造性を重視すること。アイデアの同質性を起こさないために、コンセプトという集約行為を大切にすること（考える行為は、俯瞰、分類、掘り下げ、混合の4つの思考モードの組み合わせ）。1人の能力を超えるため、チームでの共創を基本とすること。これらが重要。そして、守破離。

2018/01/17

[まゆまゆ]

答えのない問題に立ち向かうには、アイデアは自分のものである、という呪縛から抜け出し、アイデアはみんなのものと位置付けられるかが第一歩。インプットとアウトプットの間にコンセプト（解釈）を追加するリボン思考で解決への手段を考えていこうとする内容。アイデアは既存の要素と新しい組み合わせ以外の何物でもない。

2017/12/01

[九曜紋]

本書のタイトルと帯の煽り、著者の肩書き、そしてなにより東大ブランドに惹かれて読んだが、正直なところ、なぜこの内容で学生が殺到するほどの騒ぎが起きるのかよく分からない。もちろん、私の読解力不足ということはあるかもしれないが、このレベルの書籍ならコンサル会社の人間、あるいはコンサル会社出身者ならすぐに書けそうなのだが。よく理解するためにもう一度読み直す気にはならないなぁ。

2017/09/25

[Pideki]

博報堂にいて今は東大で先生をやっている著者が、デザイン思考を昇華させた独自理論『リボン思考』について書いた本。デザイン思考の本を読んだ後なので理解しやすかった。デザイン思考の復習にもなる本だった。「デザイナーは創造的な『解決策』を提示する思考を行う人」「アーティストは、創造的な『問い』を発する思考を行う人」、なるほどね。さて、デザイン思考もリボン思考も読んではみたものの、それを使いこなせるかどうかはまた別の話…。

2020/06/19

[乱読家 護る会支持！]

「正解のある問題」を早く・正しく・効率よく探す能力に長けた東大生に対しての「正解のない問題」を解くための授業。博報堂さんらしく、アイデアを出すための思考になっているのが残念。ＱＣやＰＤＣＡなどより実務で使える技法も教えたら、より良いのでは。。。 リボン思考（調べる→統合する→形にする）。思考の補助線（軸を切る、時系列で整理、因果・抽象度で整理）。思考の４モード（俯瞰、分類、掘り下げ、混合）。ストーリーづけ（起承転結、ビフォーアフター、守破離、世界の英雄伝説に共通する構造［旅立ち／通過儀礼／帰還］）

2018/04/30