出版社内容情報
「算数ぎらい」が治りみるみる得意になる
「算数ぎらい」の子どもを持つ親が読んでおきたい、ふだん家庭でできる、
親が心がけたい話し方、伝え方、聞き方、褒め方、興味の持たせ方。
子どもの算数に対する抵抗感をなくしていく、親野流・わが子の算数ぎらいを解決する本！
はじめに
第１章 算数好きな子にすることば、きらいにすることば
第２章 算数へのモチベーションはこうしてアップ！
第３章 「楽勉」でもっともっと算数が好きになる！
第４章 算数のテストに強くなる家庭での教え方
第５章 「ことばがけ」ひとつで子どもは大きく伸びていく！
巻末付録 学年別「算数」つまずきポイント
はじめに
第１章 算数好きな子にすることば、きらいにすることば
勉強できる子の親ほど「勉強しなさい」を言いません
子どもの心のシャッターを閉じてしまっていませんか？
愛があっても否定語では伝わらない
「まずほめる」「とりあえずほめる」が大事
算数的思考の器ができていない子もいる
明るく楽しく何万回でも同じことを言ってあげよう
「教えて」と言われたらすぐに教えてあげよう
「算数きらい！」「やりたくなーい！」と言われたら？
ほめ方もひとつ間違えるとＮＧワードに変わる！
勉強し終わったあとのことばかけこそが大事
たまには親の算数失敗談を聞かせてあげよう
第２章 算数へのモチベーションはこうしてアップ！
勉強に向かわせるための「方法の工夫」
時間を「見える化」して自ら勉強する子にしよう
「楽しい」「うれしい」「おもしろい」で子どもは燃える！
就学前から生活の中で数字にたくさん親しませよう
覚えておきたいことは「五七五」にしてみよう
ごほうび作戦で集中持続！
第３章 「楽勉」でもっともっと算数が好きになる！
「楽勉」なら楽しくラクに算数力がついていく
日々の生活の中で「ついで」に算数を
身近なものを使って算数を体感しよう
パズルや積木、粘土遊びで地頭と図形感覚を鍛えよう
おもしろグッズ・便利グッズをうまく使おう
「楽勉」を「苦勉」にしないためには？
第４章 算数のテストに強くなる家庭での教え方
親は教科書の仕組みを理解しておこう
算数のノートは毎日チェックしてあげよう
「ママ問」「パパ問」で文章題の力をつけてあげよう
図や表で文章題を考える習慣をつけよう
いろいろな問題をとりまぜてやらせよう
市販の問題集や通信教材の選び方と使い方
丸暗記や裏ワザも使いよう
つまずきやすい勉強の教え方のコツ
ケアレスミスはこうしてなくそう
第５章 「ことばがけ」ひとつで子どもは大きく伸びていく！
算数ができるようになると自己肯定感が育つ！
否定語が出そうになったら「自己翻訳」で言い換えよう
イライラしたときはこう解決！
自動的に動く子＝自立した子ではない
算数ができると子どもの将来の選択肢が広がる！
巻末付録 学年別「算数」つまずきポイント
【著者紹介】
1958年生まれ。23年間の教師経験をもとに教育評論家としてテレビ、ラジオ、新聞、雑誌等で活躍。マンガ『ドラゴン桜』の指南役としても知られる。メルマガ「親力で決まる子供の将来」は、具体的なアイデアが多いとたちまち評判を呼び、親や教師の圧倒的支持をえて約5万人の読者を獲得（メルマガ大賞教育部門5年連続1位）。全国各地の小・中学校、幼稚園、保育園のＰＴＡ、市町村の教育講演でも大人気。著書に『親力で決まる！』（宝島社）、『小学生の学力は「ノート」で伸びる！』（すばる舎）、『ドラゴン桜わが子の「東大合格力」を引き出す７つの親力』（講談社）、『親野智可等の頭がよくなる「算数力」教室』（宝島社）、『親野智可等の7日でスイスイ書ける！「作文力」教室』（宝島社）など多数。
内容説明
算数の好ききらいは９歳までに決まる！わが子の算数の「悩み」はほめ方、教え方、声かけで解決！算数ができる子のママ＆パパがやっている親野流・ことばの最強メソッド。
目次
第１章 算数ができる子になることば、きらいになることば（勉強できる子の親ほど「勉強しなさい」を言いません；子どもの心のシャッターを閉じてしまっていませんか？ ほか）
第２章 算数へのモチベーションはこうしてアップ！（勉強に向かわせるための「方法の工夫」；時間を「見える化」して自ら勉強する子にしよう ほか）
第３章 「楽勉」でもっともっと算数が好きになる！（「楽勉」なら楽しくラクに算数力がついていく；日々の生活の中で「ついでに算数」を ほか）
第４章 算数のテストに強くなる家庭での教え方（親は教科書の仕組みを理解しておこう；算数のノートは毎日チェックしてあげよう ほか）
第５章 「ことばがけ」ひとつで子どもは大きく伸びていく！（算数ができるようになると自己肯定感が育つ！；否定語が出そうになったら「自己翻訳」で言い換えよう ほか）
著者等紹介
親野智可等［オヤノチカラ］
１９５８年生まれ。２３年間の教師経験をもとに、教育評論家としてテレビ、ラジオ、新聞、雑誌等で活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
