内容説明
心が通い合う、やる気にさせる、成果があがる。著者が２０年間考え続けた「教える法則」を今、伝えよう。
目次
第１章 相手に幸福感を与える教えるということ
第２章 モチベーションをかきたてる憧れる力
第３章 相手に足りない力を見抜く評価力
第４章 優れた練習メニューのためのテキスト力（素材力）
第５章 退屈させず学習効果を上げるライブ能力
第６章 自立を促す育てる力
著者等紹介
斎藤孝［サイトウタカシ］
１９６０年、静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科学校教育学専攻博士課程等を経て、現在は明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション技法。主な著書に『声に出して読みたい日本語』（草思社、毎日出版文化賞特別賞）、『身体感覚を取り戻す』（ＮＨＫブックス、新潮学芸賞）など。小学校１～６年を対象とした私塾、「斎藤メソッド」を主宰
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