内容説明
ハーバード、プリンストン、イエールなど世界のトップ校が難言語習得に使用するＪアプローチとは？！話す力の向上をベースに読む・聞く・書く力を効率よく伸ばす方法。英語はＪアプローチで科学的・効率的に習得できる！
目次
第１章 Ｊアプローチとの出会いと日本人の英語習得の現状（Ｊアプローチとの出会いまでの経緯；日本人の英語力は昔も今も世界最低レベル）
第２章 英語はＪアプローチで科学的・効率的に学習しよう（実用英語習得は緊急課題になりつつある；Ｊアプローチが生まれた背景；言葉は音声が第一、そしてスピーキングが第一；音声言語とグラマー；グラマーとは；文型文法；発音・イントネーション；言語文化）
第３章 Ｊアプローチを使っての英語習得の具体的トレーニング法（メインワーク）（Ｊアプローチの使用を可能にする教材の特徴について；Ｊアプローチの援用を可能にする日本語母語者のための英語教材の特徴について；英作練習法による英語習得法；ショートパッセージ単位での練習；ロングパッセージ単位での練習）
第４章 リーディングとリスニング、そしてライティング（サブワーク）（リーディング；リスニング；ライティング）
対談 １０年先の英語教育を見通して
著者等紹介
米原幸大［ヨネハラコウダイ］
セントラルミズーリ大学英語教授法修士課程卒業。サウスカロライナ大学言語学博士課程中退。コーネル大学客員講師、トルーマン大学講師などを経て、現在Ｊアプローチ推進協会主宰
晴山陽一［ハレヤマヨウイチ］
１９５０年、東京生まれ。早稲田大学文学部哲学科卒業後、出版社に２３年間勤務。独立後は精力的に執筆し、１３０冊以上を出版。使える英語普及協会・実用英語振興協会理事長。ベネッセ・Ｕｄｅｍｙ「著者大学」教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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