新しい教育をつくる司書教諭のしごと 教科学習に活用する学校図書館 - 小学校・探究型学習をめざす実践事例

小川三和子

全国学校図書館協議会（2010/07発売）

• サイズ A5判／ページ数 135p／高さ 21cm
• 商品コード 9784793321559
• NDC分類 017
• Cコード C3300

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[april-cat]

読友さん、ご紹介の１冊。読んで気づいたのは３点。１つ、今、私が（肩書は違えど）学校司書としてやっていることのほとんどは、実は司書教諭の仕事らしい、ということ。２つ、担任を持つ司書教諭では、ここに書かれている仕事は到底できないということ。３つ、学校司書への言及がほとんどないこと（具体的な言及は公共図書館の司書のみ）。特にこの最後の3つ目が、授業は教員が係るもの、司書は事務をやればいいのよ、という声に聞こえてしまい、勝手にひがむ（笑）　でも、指導のポイントや時間配分などが丁寧にのっていて、大変参考になります。

2012/06/05