出版社内容情報
人々を動かす実践知とは何か。微かな予兆を鋭く読み取り、予期せぬ変化に直ちに応じる――。この看護という、かくも驚きにみちた営みはけして一人でできるものではない。看護師長、係長、リーダー、新人など様々な立場の看護師へのイ
内容説明
微かな予兆を鋭く読み取り、予期せぬ変化に直ちに応じる―。この看護という、かくも驚きにみちた営みはけして一人でできるものではない。看護師長、係長、リーダー、新人など様々な立場の看護師へのインタビューや病棟内のフィールドワークから、「協働」という人間経験をかつてないほど克明に記述する画期的考察。
目次
第１部 師長の病棟の方針づくり（病棟に入る―Ａ師長の実践；病棟をつくる―Ａ師長の語り）
第２部 係長たちの協働（仕事が始まる―Ｂ係長とＣ係長の語り；看護を楽しむ―Ｂ係長の語り ほか）
第３部 新人から病棟のメンバーへ（患者を見る／受け持つ―Ｄさんの語り；視野を広げる―Ｅさんの語り）
第４部 病棟の時間経験と実践の編成（時間の区切りを経験する―Ｆさんの実践；「急変」に対応する―さんの実践）
病棟の看護をつくる
著者等紹介
西村ユミ［ニシムラユミ］
１９６８年生まれ。日本赤十字看護大学卒業後、神経内科病棟勤務。日本赤十字看護大学大学院看護学研究科博士後期課程修了。博士（看護学）。日本赤十字看護大学講師、静岡県立大学助教授、大阪大学コミュニケーションデザイン・センター准教授を経て、首都大学東京教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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JunTHR
4
「看護師たちの現象学」ときて、副題は「協働実践の現場から」だもんな。もうとんでもなくマニアックなテーマ。しかし、予想以上に面白く読み進めることができた。 病棟の習慣や方針がどう築かれ、いかにして「うちの病棟」（＝「協働実践」）が生み出されるのかを、フィールドワークによる詳細な観察や、インタビューにおける看護師たちの語りの言葉選び（擬音や言い淀みまで）を分析対象とすることで明らかにする。看護師たちはこんなことを考えているのかと理解し、同時に現象学的分析ってのはこうやるのかと関心した。なるほど。 2014/10/29
まつゆう
1
現象学的な視点から看護実践を記述したもの。幸い自分はまだ患者にもなっておらず、せいぜいお見舞いする側でしか入院病棟は利用してことがないのであるが、その立場では全く分からない微細な実践が渦巻いているということはこの本で良くわかる。フィールドに入って見えないものが見えるようになるとはなるほどこういうことかとお手本にしたいような分厚い記述はさすが。2016/10/15
のりオバ
0
仕事のために購入。2016/08/24
