メディアを教える―クリティカルなアプローチへ

レン・マスターマン【著】〈Ｍａｓｔｅｒｍａｎ，Ｌｅｎ〉/宮崎 寿子【訳】

世界思想社（2010/05発売）

• サイズ A5判／ページ数 386p／高さ 22cm
• 商品コード 9784790714767
• NDC分類 371
• Cコード C3036

内容説明

多様化するメディアの未来を担う子供たちに必要な教育とは？１９８０年代英国で従来のメディア教育を抜本的に見直し、メディア・リテラシーの原則を示した著作。

目次

第１章　なぜ教えるのか
第２章　どう教えるか
第３章　どう教えてはいけないか
第４章　メディアを決定づけるもの
第５章　レトリック
第６章　イデオロギー
第７章　オーディアンス
第８章　メディア・リテラシー教育の未来

著者等紹介

マスターマン，レン［マスターマン，レン］［Ｍａｓｔｅｒｍａｎ，Ｌｅｎ］
ミドルスブラで生まれる。１９６１年にウェールズ大学を卒業。フルブライト奨学金を受けて研究を続け、その後ノッティンガム大学で教育学を教えた。メディア教育が市民にどのような影響を与え得るかについて論文を発表している

宮崎寿子［ミヤザキトシコ］
国際基督教大学教養学部語学科卒業、国際基督教大学学士取得（１９７４）。国際基督教大学大学院教育学研究科視聴覚教育修士課程修了、修士取得（１９７６）。国際基督教大学教養学部語学科コミュニケーション研究室助手（１９７４～７６）。オランダ、ライデン大学発達心理学オランダ政府給費客員研究員（１９７７～７９）。国際基督教大学教養学部日本語学科助手（１９７９～８１）。インドネシア、ガジャマダ大学農村地域研究所客員研究員（１９８１～８３）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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