内容説明
「子どものけんり」は、おとなのけんりとどうちがうのだろうか。自分たちのけんりについて、いっしょに考え、たしかめていこう。そして、地球村のほかの場所に住む子どもたちのけんりが守られているかどうか、見ていこう。
目次
「子どものけんり」について考えよう
「子どものけんり」って何だろう？
子どものけんりＡＢＣ
日本語でしっかり考えよう、守られている？子どものけんり１～３
けんりが守られていない地球村の子どもたち
みんなで話し合ってみよう、地球村のすべての子どものけんりが守られるには？
地球村のみなさんへ
巻末資料
著者等紹介
吉村峰子［ヨシムラミネコ］
１９５８年東京都生まれ。米国ルイスアンドクラークカレッジ卒業（学部優秀賞受賞）。米国コロンビア大学教育大学院（Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ）にて国際理解教育・比較教育（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ａｎｄ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）を研究する。国際協力事業団駒ケ根青年海外協力隊訓練所英語専任講師、リベリアのＡｍｅｒｉｃａｎ Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｓｃｈｏｏｌ、同国Ａ＆Ｔ Ｍｅｍｏｒｉａｌ Ａｃａｄｅｍｙ副校長を経て、日本におけるＥＦＬ（Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｓ ａ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ）としての英語教育を国際理解教育で推進するためにＧｌｏｂｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｉｒｃｌｅを１９９２年４月に設立、現在に至る
吉村稔［ヨシムラミノル］
１９５６年愛知県名古屋市生まれ。岐阜大学農学部卒業。大学在学中青年海外協力隊に参加し、ザンビアに赴任する。帰国後、国際協力事業団（現国際協力機構／ＪＩＣＡ）職員となる。ＪＩＣＡでは、青年海外協力隊事務局、研修員受入事業部、農林水産開発調査部、駒ケ根青年海外協力隊訓練所、東京国際研修センター、中部国際センターなどで勤務。海外赴任により、リベリア、エチオピア、マラウィに在住。２００３年ＪＩＣＡ退職。２００３年１２月より、コトブキ・トレーディング代表として、南アフリカにて勤務。アフリカ在住１１年
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