内容説明
新しい言語技術教育を提唱している著者が、自らの研究と教育、交友などをとおして語るこれからの国際人の資格と条件。いま国際人感覚とは。
目次
１ 物理はたのし（私と物理学；液体の表面層―レーリーの実験とその後の発展；物理の樹のはなし）
２ 山もたのし（私のスキーことはじめ；雪くらべ）
３ 南極行（米国の南極隊に同行して；アイク・シュロスバッハ；プンタ・アレナス―世界最南の町）
４ 外国とのつき合い（ウサギ小屋の嘆き；国際人の養成；私の外国語）
５ 言語技術（言語技術教育について；日本人の言語習慣を考える；テクニカルライター）
６ 私の教育論（物理教育について；明日の大学明後日の大学）
７ 研究者の世界（教育と研究；国際光学委員会のこと；応用物理学会と私）〔ほか〕
