内容説明
宝塚歌劇は、なぜ百年の時を刻むことができたのだろうか。小林一三の教育観・興行観を反映した音楽学校の創設、新たな試みに挑戦して発展した戦前、戦中‐戦後の実像、歌舞伎との比較、ＯＧインタビューなどをとおして、美麗な夢の世界をより深く味わい、その歩みの先にある輝かしい未来を豊かに照らす。
目次
第１部 始まりはここから―宝塚音楽学校という装置（宝塚音楽歌劇学校校長・小林一三―その教育観と危機管理を中心に；宝塚音楽舞踊学校校長・森隼三；宝塚女子青年会について―宝塚歌劇との関係を中心に）
第２部 タカラヅカとその時代（宝塚歌劇の作曲家竹内平吉について；劇場公演のいとなみ―戦時期から戦後占領期の宝塚歌劇；地方公演と宝塚―名古屋宝塚劇場公演を中心に；地方都市宝塚と宝塚歌劇）
第３部 交感するタカラヅカ（タカラヅカなシャンソン；宝塚歌劇と歌舞伎―歌舞伎史研究家が宝塚歌劇を見たとき；宝塚歌劇と狂言―『宝塚狂言の会―茂山忠三郎レッスン発表会』をめぐって）
第４部 ＯＧが語る魅力（明日香都インタビュー―宝塚歌劇は永遠に；初風諄インタビュー―宝塚に魅せられて）
著者等紹介
津金澤聰廣［ツガネサワトシヒロ］
１９３２年、群馬県生まれ。関西学院大学名誉教授。専攻はメディア史、文化社会学
田畑きよ子［タハタキヨコ］
１９４５年、兵庫県生まれ。元阪急文化財団池田文庫司書・学芸員
名取千里［ナトリチサト］
１９４８年、兵庫県生まれ。ティーオーエー専務取締役、エッセイスト（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
1 ～ 1件／全1件
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
takao
1
ふむ2020/10/04
qoop
1
諸領域を横断する核として宝塚歌劇団を捉えた論考集。教育の場としての音楽学校、戦争前後に於ける公演を巡る諸問題、地域との関わり、近接する芸能分野からの／への影響など、歌劇団が魅力的なテーマを備えた中心であることが判る。収録作中もっとも興味を惹かれたのは名取千里氏の〈宝塚歌劇と狂言〉。一時、男役の発声方法養成のために狂言レッスンが行われていたというのは知らなかった。客席に響く低い声を無理なく出すため、四世茂山忠三郎による指導を受けたということだが、音楽学校ではなく歌劇団で教えたというのが面白い。2014/06/04
