目次
第１章 幼児期にどのように教育するか
第２章 子どもの主体性を育てる
第３章 幼児教育の計画と評価
第４章 保育内容とは何か
第５章 保育内容の領域
第６章 保育者の専門性
著者等紹介
白石崇人［シライシタカト］
１９７９年、愛媛県生まれ。２００８年、広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程後期単位取得退学。修士（教育学）。広島大学、鳥取短期大学を経て、広島文教女子大学准教授。専門分野は、日本教育史・教師論・保育者論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ゆう。
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保育所保育指針や幼稚園教育要領などを振り返りながら、どのような保育実践を行っていくことが大切なのかを、述べられた本です。「専門性とは何か」となっていますが、それを論じるのは難しいなと感じました。最後に、教師の専門性論から保育者の専門性論を考える内容となっています。それは「反省的実践家」の議論をもとに論じられていました。2015/10/11
