内容説明
「科学、技術、社会」、すなわちＳＴＳは、教育における主要なテーマになってきた。このテーマは何を扱うものなのだろうか。なぜこれを教育しなければならないのか。誰が教育に当たるべきで、誰が教育されるべきなのか。このテーマにはどのようにアプローチすべきだろうか。ＳＴＳ教育の理由を説明しようという非公式の企てである本書は、いかに多くの要因がこれに絡むのかを示す。
目次
第１章 科学教育は誰のためのものか
第２章 科学の堅い核心
第３章 科学主義とその表現形態
第４章 アカデミズム科学の社会モデル
第５章 研究開発システム
第６章 ＳＴＳの未解決問題
第７章 ＳＴＳ教育の方法
第８章 科学教育を拡大する
第９章 ＳＴＳ教育を確立する
