目次
第１部 人文科学とヒューマニゼイションの問題（人文科学の擁護；ヒューマニゼイションの学問性（改稿））
第２部 哲学的省察（「唯物論」管見；三浦梅園再考―「承認論」「寛容論」に向けての唯物論的倫理学の眺望 ほか）
第３部 主体者としての教師の問題（教科書問題と教師の立場―ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌとしての教育者の主体性の確立のために；教師の「多忙化」問題）
第４部 教養としての平和思想（ニコライ著『戦争の生物学』における「愛国心」の問題―訳者・山本宣治の顕彰を兼ねて；安藤昌益の平和思想―江戸期・封建の最中に呱々の声をあげた「日本国憲法」の先駆）
著者等紹介
村瀬裕也［ムラセヒロヤ］
１９３７年中国東北地方に生誕。１９７０年京都大学大学院博士課程中退・香川大学教育学部就任。現在、香川大学名誉教授。専攻は哲学（価値論・中国哲学史）・教養教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
