1年生国語―教科書教材の読みを深める言語活動 発問を中心とした全時間の展開例

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1年生国語―教科書教材の読みを深める言語活動 発問を中心とした全時間の展開例

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  • サイズ B5判/ページ数 187p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784780711790
  • NDC分類 375.85
  • Cコード C3037

目次

1 文学作品―ゆたかな読みを(聴・視写し、絵を見て言葉にして想像を広げる―「はなのみち」(光村図書・一年上)
音読したり、動作化したりしながら、繰り返しのおもしろさやリズムを楽しく読む―「おおきなかぶ」ロシア民話西郷竹彦訳(光村図書・東京書籍・教育出版・学校図書・三省堂)使用教科書・光村図書一年上
場面の様子を想像し、声に出して読む―「くじらぐも」なかがわりえこ(光村図書・一年下)
物語の好きなところを探して読む―「だってだってのおばあさん」さのようこ(光村図書・一年下))
2 説明文―たしかな読みを(文をもとに読み合い、話し合う―「みいつけた」(光村図書・一年上)
言葉と写真をつなげて読みながら、自動車の「はたらき」と「つくり」の関係を考える―「はたらくじどう車」(教育出版・一年下)
ライオンの赤ちゃんをもとにして、いろいろなどうぶつの赤ちゃんの成長の違いを比べて読む―「どうぶつの赤ちゃん」ますいみつこ(光村図書・一年下)
様々な方法を比べて読み、自分ならどうするかを考える―「歯がぬけたらどうするの?」(東京書籍・一年下))
3 言語活動・言語事項―子どもが生きることばが活きる(長音・促音・撥音・拗音の学習;ゲームで覚える五十音表;動物の体を説明するクイズを作ろう―「いろいろなくちばし」(光村図書・一年上)
作文「今したこと」を順序よく書く
作文「道具箱の整理」について書く)

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