内容説明
不安の中にいる子どもを支援するには支える人たちの連携が不可欠です。当事者家族や近しい人たちだけでなく、教育、行政、精神医療の専門家たちの理解と協力が必要です。ドイツで生まれた実践書。日本の最新情報も掲載。
目次
第１章 私たちが、精神疾患の親とその子どもについて知るべきこと（精神疾患はどれくらいよくあることなのか？；親が精神疾患というのは、よくあることなのか？；当事者の子ども自身も病気になるリスクはどのくらい高いのか？；ストレス要因―遺伝と環境はどのような影響をおよぼすのか？；子どもは自分の状況をどのように経験しているか？；精神疾患を患う親は自分の状況をどのように経験しているか？）
第２章 レジリエンス―精神疾患の親がいる子どもを強めるものはなにか？（レジリエンスとはなにか？；レジリエンスの高い子どもの特徴はなにか？；親に精神疾患がある子どもの保護因子；レジリエンスは個々の保護因子の総和以上だ）
第３章 どのように子どものレジリエンスを高めるか？親としてなにができるか？（子どもに親密さと情緒的な安心感を伝える；褒めたり認めたりすることで、子どもに情緒的な安心感と愛着を与える；子どもが問題に対処できるようにサポートする；子どもがほかの人と連絡を取れるようにする；子どもに病気のことを話す；子どもの成長が心配なときは、専門家に助けを求める）
第４章 保育園や幼稚園、学校の先生たちのための特別なアドバイス（子どもの行動の変化に気をつけよう；子どもの気持ちやニーズに対する親の意識を高める；ほかの専門家と連携をとるには）
付録
著者等紹介
レンツ，アルベルト［レンツ，アルベルト］ ［Ｌｅｎｚ，Ａｌｂｅｒｔ］
ドイツ・ミュンヘンで心理学・社会学・教育学を学ぶ。１９９４年から２０１７年まで、パーダーボルンのノルトライン＝ヴェストファーレン州カトリック大学社会福祉科で臨床心理学と社会心理学の教授を務める。ノルトライン＝ヴェストファーレン州カトリック大学の健康研究および社会精神医学研究所（ｉｇｓｐ）の共同創設者。主な研究テーマは、精神疾患の親がいる子ども、精神医学と青少年福祉の連携、エンパワーメントとソーシャルネットワーク、心理社会的カウンセリングと危機介入
宮崎直美［ミヤザキナオミ］
慶應義塾大学法学部法律学科卒業ののち、一橋大学社会学研究科修士課程修了。専門はドイツ政治思想史。パウル・ティリッヒとエルンスト・ブロッホの思想を比較した論文にて２０１８年にＰａｔｅｒ Ｊｏｈａｎｎｅｓ Ｓｃｈａｓｃｈｉｎｇ ＳＪ‐Ｐｒｅｉｓを受賞
田野中恭子［タノナカキョウコ］
佛教大学保健医療技術学部看護学科准教授。精神障害者の家族、特にその子どもに関する研究、支援を行う。ＣＡＭＰｓ（精神疾患の親をもつ子ども支援団体）代表、京家連（京都精神保健福祉推進家族会連合会）にて精神疾患の親をもつ子どもの個別相談担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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