目次
第1部 特別な支援を必要とする子どもの教育の原理(インクルーシブ教育の基本的な考え方;障害のある子どもの教育課程と個別の指導計画;通常の学級に在籍する学習困難のある子どもの教育)
第2部 さまざまな障害・病気の子どもの発達・心理と支援(発達障害の子どもの特徴と支援方法;言語障害の子どもの特徴と支援方法;感覚障害の子どもの特徴と支援方法;肢体不自由や病弱・身体虚弱の子どもの特徴と支援方法;知的障害のある子どもの教育課程と授業づくり)
第1部 特別な支援を必要とする子どもの教育の原理(インクルーシブ教育の基本的な考え方;障害のある子どもの教育課程と個別の指導計画;通常の学級に在籍する学習困難のある子どもの教育)
第2部 さまざまな障害・病気の子どもの発達・心理と支援(発達障害の子どもの特徴と支援方法;言語障害の子どもの特徴と支援方法;感覚障害の子どもの特徴と支援方法;肢体不自由や病弱・身体虚弱の子どもの特徴と支援方法;知的障害のある子どもの教育課程と授業づくり)
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