目次
第１章 教育の目的と立憲主義（なぜ「改正」されたのか―二一世紀の国家戦略；立憲主義と教育目標の法定化）
第２章 今こそ子どもの権利保障と機会均等の実現を（教育の機会均等原則はどう変わろうとしているのか；学校教育（義務教育）制度のゆくえ ほか）
第３章 「開かれた学校づくり」を今こそ（改定教育基本法に立ち向かう；学校とはどういうところか ほか）
第４章 教育行政と教育振興基本計画を国民の手に（改正のねらいとその捉え方；国家の教育支配は許されない ほか）
著者等紹介
浦野東洋一［ウラノトヨカズ］
１９４３年長野県に生まれる。帝京大学文学部教育学科教授。東京大学名誉教授。専攻は教育行政学及び教育法制論。東京大学教育学部卒業。『教育小六法』（学陽書房、各年度版）編集委員
佐藤広美［サトウヒロミ］
１９５４年生まれ。東京家政学院大学助教授。専攻は近代日本教育思想史・教育政策。東京都立大学人文科学研究科博士課程退学。博士（教育学）、『教育』（国土社）前編集長
中嶋哲彦［ナカジマテツヒコ］
１９５５年名古屋市生まれ。名古屋大学大学院教授。専攻は教育行政学および教育法学。博士（教育学）。名古屋大学大学院教育研究科博士後期課程単位等認定退学。２００１年より犬山市教育委員
中田康彦［ナカタヤスヒコ］
１９６８年千葉県生まれ。一橋大学大学院社会学研究科助教授。専攻は教育政策及び教育法制。一橋大学社会学部卒業。『ハンディ教育六法』（北樹出版、各年度版）編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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