発達障害のある子を支援する教育―保・幼・小・中・高校における

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発達障害のある子を支援する教育―保・幼・小・中・高校における

姉崎弘【著】
価格 ¥2,090（本体¥1,900）
ナカニシヤ出版（2009/12発売）
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サイズ A5判／ページ数 139p／高さ 21cm
商品コード 9784779504044
NDC分類 378
Cコード C3011

１　特別支援教育の制度と課題
２　特別支援学校学習指導要領の改訂ポイント
３　特別支援教育コーディネーターの役割
４　特別なニーズのある子どもたちの概要―学習障害、注意欠陥多動性障害、アスペルガー症候群、行為障害、反抗挑戦性障害、場面緘黙、不登校、虐待について
５　通常学級で「気になる子ども」の理解と指導事例―自信を深め、自尊感情を高める支援
６　園・学校・職場におけるソーシャルスキル・トレーニングの実際―対人関係スキルを身に付ける
７　アセスメントの理解と方法―各種検査法とその総合的解釈
８　気持ちをリフレッシュさせる「スヌーズレンの部屋」の活用―子どもの心を癒す「特別支援教室」の一例
９　保護者への相談・支援および説明の仕方
１０　特別支援教育から「支援社会」の実現へ―「人々の意識改革」から「現実社会の変革」へ
資料