目次
第1部 思春期・青年期の発達に関する理論および実践的研究(移行期としての思春期・青年期;身体とこころ;自分とのかかわり―アイデンティティの探求;親子の絆・家族の絆 ほか)
第2部 思春期・青年期の教育・臨床実践(小学校高学年―思春期の扉を開いて;中学生―『自立』をテーマとして;高校生―揺れの中で;学生相談室からみた大学生の発達の特徴 ほか)
著者等紹介
平石賢二[ヒライシケンジ]
名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。博士(教育心理学)、臨床心理士、学校心理士。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学、名古屋大学教育学部助手、三重大学教育学部助教授、名古屋大学大学院教育発達科学研究科助教授、ハーバード大学イェンチン研究所客員研究員等を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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