齋藤孝式“学ぶ”ための教科書―必要な「思考力」「判断力」「表現力」が身につく！

齋藤 孝【著】

辰巳出版（2020/08発売）

• サイズ 46判／ページ数 224p／高さ 19cm
• 商品コード 9784777825738
• NDC分類 002.04
• Cコード C0037

内容説明

私たちの快適で幸福な今の生活は、「理科」や「数学」「社会」「言語」「芸術」など、人類がこれまで“学んだ総体”でできています。自分たちがなぜ現在のような生活を送れるのかを、しっかり理解しなければなりません。学んで理解しなければ、今の生きている社会を当たり前に思ってしまい、大切に守っていかなければいけない気持ちが失われます。だから、「勉強」や「学び」が必要なのです！

目次

第１章　「算数」や「理科」はなぜ勉強するのか（学びは人を生かす；「学ぶ」ことは人生を味わい深くする；勉強は自己表現が大切；社会で生きる、「数学」「理科」の考え方；国語力は人間力を高める；偏見から抜け出す）
第２章　なぜ人は学ぶのか（生きる勇気がみなぎる；偉人を自分の味方につける；乗り越えられる「死」の恐怖；孤独からの逃避）
第３章　賢人の学び方に教わる（孔子は「学びを主軸にした人生を送れ」と説く；学びの極意を語る）
第４章　自信のある生き方をする（苦労をした分だけ確かな自信につながる；言葉の力に目覚める；他者性が自分を強くする；貪欲に「学び」のチャンスは生かせ）

著者等紹介

齋藤孝［サイトウタカシ］
１９６０年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。『身体感覚を取り戻す』（ＮＨＫ出版）で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』（毎日出版文化賞特別賞、２００２年新語・流行語大賞ベスト１０、草思社）がシリーズ累計２６０万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[takao]

ふむ

2024/01/14

[bookreviews]

「好きだ」という気持ちは大事ですが、やるべき義務を遂行するというのも、勉強の大事な要素。学びは、現実社会と折り合いをつけ、修正していくこと。「自分は自分だ」と主張している人は、あまり学ばない人かもしれない。 https://bookreviews.hatenadiary.com/entry/manabu

2022/12/18

[ゼロ投資大学]

「学び」にはより豊かになるという人々の願いを実現する力がある。人類には戦争・飢餓・感染症を始めとして多くの苦難の歴史があったが、現代に至って安定した生活が送れるようになった。より良い社会をつくろうという人類の思いが脈々と継承されてきたからである。本書を読めば、様々なジャンルの教養がいかに大事であるか知ることができる。「論語」や「万葉集」などの普遍的な名著に触れていきたい。

2022/10/08

[ビスケっと]

本当に学ぶとはどういうことか考え直せた。この本に書いてあるレベルまで学ぶ人は少ないと思うが、学んでいいということを肯定されたような気がして、学習意欲がとても高まった。

2023/03/05

[Daisuke Oyamada]

前に読んだのは、「三色ボールペン情報活用術」と「読書する人だけがたどり着ける場所」の2冊ですがどちらもよく覚えています。後者の著書で語られている、 「1テーマ5冊でランクA」読めば読むほど深まる知の連鎖。 これは自分の読書スタイルに大変影響を受けた1冊です。 1冊読んだら関連本を何冊か読む。そうすることによりそのテーマを復習出来たり、違った方面からの知識も得ることにより、深まる知識があったりして、とても充実した読書ライフになっているような・・・ https://bit.ly/3SGiWmJ

2022/10/04