I/O BOOKS<br> 「Google Classroom」の導入と遠隔教育の実践 (改訂版)

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「Google Classroom」の導入と遠隔教育の実践 (改訂版)

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  • サイズ A5判/ページ数 191p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784777521357
  • NDC分類 374
  • Cコード C3004

出版社内容情報

 学習管理アプリ「Google Classroom」を使って「遠隔教育」を行なう方法を解説。

 このアプリでは、「クラス」と呼ばれるコミュニティをオンライン上で疑似的に作り、そこで「教師」と「生徒」がコミュニケーションしながら授業を進める。

 今回の改訂では、共有設定の方法やGoogleフォームの共有に関する内容をアップデート。

内容説明

「Google for Education」のうち「学生管理アプリ」である「Google Classroom」は、「教師」と「生徒」のコミュニケーションを円滑にする「学習管理アプリ」。「クラス」と呼ばれるコミュニティをオンライン上で疑似的に作り、そこで「教師」と「生徒」がコミュニケーションしながら授業を進める。本書は、「Classroom」をはじめとした「Google for Education」のアプリを使って「遠隔教育」を行なう方法を解説。

目次

第1章 「Google for Education」とは
第2章 「Gメール」の仕組みと役割
第3章 「Googleフォーム」の仕組みと役割
第4章 「Google Classroom」の仕組みと役割
第5章 「Googleドライブ」の仕組みと役割
第6章 「Googleカレンダー」の仕組みと役割
第7章 会議型遠隔授業(ズームの紹介)
補論1 「G Suite」の必要性
補論2 「QRコード」を作って、「Googleフォーム」の課題を取り込む
補論3 クラスの「追加作成」と「削除」の仕方

著者等紹介

梅原嘉介[ウメハラヨシスケ]
1945年静岡県生まれ。1973年関西大学大学院博士課程経済研究科満期退学。現在、中国学園大学子ども学部子ども学科特命教授。中国学園大学情報教育センター長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

Riopapa

4
使い始めた後で読んだので、確認がわり。2021/05/04

Go Extreme

1
Google for Educationとは:オンライン教育の種類 使用するアプリ 構図 Gメールの仕組みと役割 Googleフォームの仕組みと役割 Google Classroomの仕組みと役割 Googleドライブの仕組みと役割 Googleカレンダーの仕組みと役割 会議型遠隔授業(ズームの紹介) G Suiteの必要性 QRコードを使ってGoogleフォームの課題を取り込む クラスの追加作成と削除の仕方 2021/02/24

ぽな

0
読むより慣れろで追われていたら、いつしかなんとか乗り越えつつある今日この頃いかがお過ごしですか?2021/08/06

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