目次
第１部 理論編（日本で英語をなぜ教え・学ぶのか？；どの英語教授法を選択するべきなのか？；日本語母語話者にとっての英語能力とは？；英語能力をどう評価するか？；Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇとは？ ほか）
第２部 教育実習、英語の授業にすぐに役に立つ資料編
著者等紹介
若本夏美［ワカモトナツミ］
同志社女子大学教授。専門分野は応用言語学（英語学習者の個人差、方略、スタイル）。学校教育学修士（兵庫教育大学）、Ｅｄ．Ｄ．（第二言語教育、トロント大学・ＯＩＳＥ）。京都大学卒業後、公立中学校（京都府）で９年間英語教員。関西英語教育学会（ＫＥＬＥＳ）などの学会に所属
今井由美子［イマイユミコ］
同志社女子大学准教授。専門分野は英語音声学、リスニング指導と語彙学習。Ｍ．Ｓ． ｉｎ ＴＥＳＯＬ（Ｃｅｎｔｒａｌ Ｃｏｎｎｅｃｔｉｃｕｔ Ｓｔａｔｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）、博士（英語英文学、同志社女子大学大学院）。河合塾で留学カウンセラー・帰国子女教育カウンセラーとして５年勤務の後、大学講師に。英語音声学およびリスニングに関するテキストも執筆。大学英語教育学会（ＪＡＣＥＴ）などの学会に所属
大塚朝美［オオツカトモミ］
大阪女学院短期大学専任講師。専門分野は英語音声指導（発音）。言語文化修士（関西外国語大学）、Ｍ．Ｅｄ．（Ｔｅｍｐｌｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）。リスニングや音声学関連の授業用テキストを多く執筆。日本音声学会などの学会に所属
杉森直樹［スギモリナオキ］
立命館大学教授。専門分野は英語教育学、英語コーパス言語学。文学修士（神戸市外国語大学）。外国語教育メディア学会（ＬＥＴ）などの学会に所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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