出版社内容情報
子どもたちの競争意識をあおることなく学習効果もあがるカードゲーム。そのやり方と考え方を紹介。準備も簡単ですぐにできます。まるまるめくり，足算（あしざん），かるたdeビンゴ，配膳式かるた，といったカードゲームを紹介。どれも準備も簡単で，すぐにできます。なおかつ，子どもたちの競争意識をあおることなく学習効果もあがるので，大人気。全国の支援学校・学級で大きな支持を得ています。
はじめに
○○めくり ●「さわっちゃだめ!?」から発展した新ゲーム
足算 ●足の数を足し算してみよう！
かるたdeビンゴ ●カルタと「マッキーノ」を合体した新ゲーム
「配膳式かるた」というゲーム ●カルタの本質的なたのしさを味わう画期的な方法の発見
カードとカードゲーム ●カードゲームの可能性を考える
校長室からの呼び出しが消えた日 ●仮説実験授業にめぐりあったころ
あとがき
淀井 泉［ヨドイ イズミ］
1957年 京都府綾部市生まれ。
1982年 小学校教師として初めて教壇に立つ。
1983年 仮説実験授業に出会い，以来22年間，小学校の通常学級を担任。
2005年 「ことばの教室」（通級指導教室）担当になり，特別支援教育に関わるようになる。
2010年 支援学校に転出。地域支援コーディネーターとして主に教育相談に従事。
仮説実験授業研究会会員。著書に『淀井泉の読み書き授業』（原優里乃編，私家版），『カルタで授業』（私家版）がある。カードゲーム「足算」（絵・中村隆，仮説社）の原案も手がけている。
目次
○○めくり―「さわっちゃだめ！？」から発展した新ゲーム
足算―足の数を足し算してみよう！
かるたｄｅビンゴ―カルタとマッキーノを合体した新ゲーム
カルタを革新するゲームの出現―「配膳式かるた」というゲーム
カードとカードゲーム―その可能性を考える
校長室からの呼び出しが消えた日―仮説実験授業とめぐりあったころ
著者等紹介
淀井泉［ヨドイイズミ］
１９５７年京都府綾部市生まれ。１９８２年小学校教師として初めて教壇に立つ。１９８３年仮説実験授業に出会い、以来２２年間、小学校の通常学級を担任。２００５年「ことばの教室」（通級指導教室）担当になり、特別支援教育に関わるようになる。２０１０年支援学校に転出。地域支援コーディネーターとして主に教育相談に従事。仮説実験授業研究会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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