内容説明
新しい社会科への誘い―２１世紀に向けた国際化＝地球時代の中で、「知」の枠組みと教科観の転換を問題提起。
目次
序 社会科へのいざない―Ｊ・デューイ『学校と社会』小考
１‐１ 子どもたちの現実と社会科の課題
１‐２ 社会科はどういう役割を果たしていくのか
１‐３ 今日の歴史教育・社会科教育の動向
２‐１ 生活科から社会科へ
２‐２ 「まち探険」と社会科
３ 歴史を見据えて―日の丸・君が代・教科書問題
４‐１ コルチャックの思想と子どもの権利条約
４‐２ “子どもの最優先”時代の招来
５‐１ 城戸幡太郎における教育科学の方法
５‐２ 「村落生活」の頃―大村栄実践の分析
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