目次
第1章 技術と地域の生活と教育(生活科と技術的・技能的要素の豊富な地域の生活;大学における「生活科概論」で地域フィールドワークを;幼・小・中学校園における農園活動―滋賀県の例から;学校教育として農業後継者をどう育てるか;大学における一般教育としての農業・技術教育;社会教育としての栽培学習・栽培技術教育)
第2章 地域にねざした栽培技術学習(昭和初期の栽培技術教育における地域の問題;栽培技術構造論;地域にねざした栽培技術教育教材)
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- 和書
- 天才望遠鏡



