遊びから学習へ―発達のおくれている子の実践指導の中から

山内 富雄【著】

近代文芸社（1992/11発売）

• サイズ B6判／ページ数 148p／高さ 19cm
• 商品コード 9784773316780
• NDC分類 378
• Cコード C0095

目次

１　感覚機能訓練計画について―重度重複障害児の指導について（未分化の発達段階にある児童生徒の学習活動について；教師はフィルターの役目を果たす；発達段階に合った教材の配列と指導について）
２　遅れている子どもの指導計画について（遊具を使った指導計画の作成；指導計画題材・指導内容一覧表）
３　教材教具の取扱い例（線を引いて遊ぶ；より分け遊び；形さがし；あてはめ弁別等その他空間知覚にする遊び）