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内容説明
いじめ・自殺のないクラスづくり、学校づくりをめざす、すべての人に。大人と子どもがいっしょになって、いじめとは何かを理解し、どうすればいじめをなくすことができるか考えるためのプログラム。みんなの想像力・共感力・コミュニケーション力が育てばいじめはなくせる。いつの間にかこころがやさしくなるいじめ克服ワークつき。
目次
第１章 いじめは心と体への暴力（いじめってなに？どういうこと？；なぜ、いじめてはいけないの？ ほか）
第２章 いじめていい理由なんてない（いじめていないのにおこられた！？；なぜ、いじめるの？ ほか）
第３章 もし、いじめられたら（いじめられたとき、心と体に起こること；いじめられたら、記録をつけて問題を整理する ほか）
第４章 なかまをつくるコミュニケーションのコツ（コミュニケーションの基本；ボディランゲージをじょうずに使おう ほか）
第５章 友だちをいじめから守ろう（まわりのひとがいじめをなくすために行動しよう；いじめが解決してもまだ残っている課題 ほか）
著者等紹介
武田さち子［タケダサチコ］
１９５８年東京生まれ。ＮＰＯ法人ジェントルハートプロジェクト理事。教育コンサルタント会社を経て、現在、世界子ども通信「プラッサ」編集委員、学校事故・事件を扱うウェブサイト「日本の子どもたち」主宰など、草の根の活動をおこなう。各地で講演活動、メディア出演多数。一女の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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たかの
0
いじめはなぜいけないのかなど根本的な疑問が子どもでもわかるような言葉で書かれているので考えを整理できた。具体的に生徒と行う活動例もとても参考になった。2018/09/05
