内容説明
本書はナラティヴ・セラピー創始者である著者による、子どもたちやその家族とのセラピーの実践とアイデアが惜しみなく盛り込まれた１冊である。全章にわたって、「外在化」、「リ・メンバリング」、そして「足場作り」などのナラティヴ・セラピー理論とそれに対応する実践技術が示され、その統合が試みられている。特に、第１章では、ナラティヴ・プラクティスのミクロ地図が創案、提示され、視覚的にも明瞭となって、読者の理解は大いに進むことであろう。セラピストの取るべき立場、子どもたちとのセラピーで気をつけなければならないこと、など欠くことができない重要事項の説明に加えて、第３章、第５章では、実際にナラティヴ・セラピーを進めるなかで出てくる問題や疑問への対処が、インタビュー形式でわかりやすく解説されている。好評の『ナラティヴ・セラピーって何？』『ナラティヴ・セラピーみんなのＱ＆Ａ』に続く、ダルウィッチ・センター入門書シリーズ待望の第３弾。
目次
第１章 子どものいる家族とのナラティヴ・プラクティス―外在化再訪
第２章 子どもたちやその家族と仕事をするときのセラピストの立場
第３章 重大なトラウマを経験した子どもたちに対応する―ナラティヴ・パースペクティヴ
第４章 子どもたち好みのストーリーの聴衆を創造する
第５章 親と子、児童保護機関と家族の共同作業を促す
著者等紹介
小森康永［コモリヤスナガ］
１９６０年岐阜県生まれ。１９８５年岐阜大学医学部卒業。以後１０年間にわたり同大学小児科に籍を置き、ＭＲＩ等で研修し、主に小児の情緒障害の診療に従事。１９９５年名古屋大学医学部で精神科研修。現在、愛知県がんセンター中央病院（精神科医）
奥野光［オクノヒカル］
１９７４年愛媛県生まれ。１９９７年国際基督教大学教養学部卒業。２００２年名古屋大学大学院教育学研究科単位取得。現在、二松学舎大学学生相談室非常勤カウンセラー（臨床心理士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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