目次
序章 身近な地域環境を調べることの意義
１章 身近な環境の見方・調べ方（台地を調べる；崖の自然を調べる；湧水と川を調べる；低地を調べる；大気を調べる；公園を調べる；畑の自然を調べる；たんぼの自然を調べる；ため池を調べる）
２章 いろいろな自然を体験しよう（大地を知る；大気を知る；水を知る）
３章 環境を考える（環境問題を考える；植生から環境をよむ―里山・里地の谷をさかのぼる；学校周辺で野外調査を行う―巡検の企画から実施まで）
４章 防災を考える（災害教育を考える；土木遺産から学ぶ）
著者等紹介
小泉武栄［コイズミタケエイ］
東京学芸大学教育学部地理学研究室教授。１９４８年長野県生まれ。東京学芸大学卒、東京大学大学院博士課程単位取得。理学博士。自然地理学、地生態学（景観生態学）、環境教育、山の自然学が専門
原芳生［ハラヨシオ］
大正大学文学部史学科教授。１９５０年東京都生まれ。東京学芸大学大学院修士課程修了、イリノイ大学大学院博士課程退学。自然地理学、環境教育が専門（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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