文科省は、イジメを解決できるか？―民間教育白書

ＫＥＬ教育おしゃべり会【編】/日下 和信/エルドリッヂ，ロバート・Ｄ．〈Ｅｌｄｒｉｄｇｅ，Ｒｏｂｅｒｔ Ｄ．〉/竹本 三保【著】

晃洋書房（2021/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 114p／高さ 21cm
• 商品コード 9784771035645
• NDC分類 372.1
• Cコード C0037

内容説明

民間からの「穿った提言」。今、日本の教育は危機的状況に陥っています。その根本原因は、文科省が“国の教育をコントロール出来ていない”からです。その証拠に、教育の場の学校で「イジメが激発しています」。こんな事態に文科省は、「イジメ問題」に触れないようにしています。逃げています。そんな状況なので、勇気を出して「教育の状況悪化の病巣」を探ってみました。…この後は、一緒に考えてください。

目次

第１章　日本の教育の現状分析
第２章　現状を理解するための「重点整理」
第３章　「司令塔無し・無責任体制」なら、“何でも起きてしまうね”
第４章　提言１　船長型権限を持った校長が、今の教育を救う
第５章　提言２　教育界に必要なもの→リーダーシップの考え方
第６章　司令塔無し・無責任体制でも、教育が維持されているのはナゼか？
第７章　日本の教育は、失敗しています。若者の夢をサポートできていません
第８章　長期展望

著者等紹介

日下和信［クサカカズノブ］
元大阪キリスト教短期大学教授。有限会社日下教育研究所（ＫＥＬ）、所長。専攻は、物理学で、短大の初期は、科学教育を研究したが、後３０年以上、分野を広げ「授業研究」を進め“解り易い授業”を追求した。またここ２０年位水害対策についても調査している

エルドリッヂ，ロバート・Ｄ．［エルドリッジ，ロバートＤ．］ ［Ｅｌｄｒｉｄｇｅ，Ｒｏｂｅｒｔ　Ｄ．］
エルドリッヂ研究所・代表。１９６８年、米国生まれ。パリ留学を経て、米リンチバーグ大学の国際関係学部を卒業してから９０年来日。兵庫県多可町町立中学校の初ＡＬＴ。９９年、神戸大学より政治学博士号取得。サントリー文化財団研究員、大阪大学准教授、在日海兵隊基地外交政策部次長を経て現職

竹本三保［タケモトミホ］
元海上自衛官（１等海佐）。退職後、民間人校長公募に応募して、大阪府立狭山高等学校、校長５年。引き続き奈良県教育委員会事務局、参与３年。引き続き教育に携わりたいとの思いから、竹本教育研究所、代表として独立（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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