目次
第１章 子ども・若者の育ちと教育の課題
第２章 教育の概念と教育の本質
第３章 教育の理念と近・現代の教育思想
第４章 公教育制度の理念と制度改革
第５章 学校教育と教職の社会的意義
第６章 教職観の変遷と教員に求められる役割・資質能力
第７章 教員の職務内容と職務上・身分上の義務
第８章 園学校と家庭、地域住民の連携・協働
第９章 子ども・若者の心身の発達と学習の過程
第１０章 教育課程の意義と編成の方法
第１１章 諸外国における教育と教職をめぐる動向
著者等紹介
伊藤良高［イトウヨシタカ］
１９８５年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、熊本学園大学社会福祉学部教授、桜山保育園理事長、博士（教育学）
岡田愛［オカダアイ］
２０００年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、立正大学仏教学部准教授、修士（教育学）
荒井英治郎［アライエイジロウ］
２００９年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、信州大学教職支援センター准教授、修士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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