内容説明
非行経験者にとっての「立ち直り」とは自らの生活スタイルをコントロールする主体になっていくプロセスである。我々はどのような時に非行経験者が「立ち直った」とみなすのか、１７名の少年院経験者の語りを聞き取ることで彼らにとっての「良き人生」を検討する。
目次
序章 立ち直りの社会学に向けて
第１章 非行少年の現状と「立ち直り」支援の枠組み
第２章 少年院の教育と「立ち直り」
第３章 少年院における非行少年の経験
第４章 社会生活における少年院の処遇経験
第５章 非行少年の「立ち直り」１―被害経験からの「立ち直り」
第６章 非行少年の「立ち直り」２―「自立」のプロセスとしての「立ち直り」
終章 非行少年の「立ち直り」とは何だったのか？
著者等紹介
都島梨紗［ツシマリサ］
１９８８年愛知県生まれ。２０１６年名古屋大学教育発達科学研究科博士課程後期課程単位取得満期退学。２０１６年～２０１８年東亜大学人間科学部専任講師。２０１７年名古屋大学教育発達科学研究科にて学位取得。博士（教育学）。現在、岡山県立大学保健福祉学部専任講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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