けっこう面白い授業をつくるための本―状況をつくりだす子どもたち

松森 俊尚【著】

現代書館（2014/01発売）

• サイズ B6判／ページ数 262p／高さ 20cm
• 商品コード 9784768435281
• NDC分類 375
• Cコード C0037

内容説明

教育現場はそんなに上手くいくはずがないんだから。悩みながらも面白い授業をつくる。そのための強い味方がこの本です。

目次

第１章　友だちづくり
第２章　状況をつくりだす子どもたち
第３章　校区を流れる古川とコイを育てる学習
第４章　世界では、今―豊かさとは１
第５章　東日本大震災を学習する―豊かさとは２
第６章　水俣病を学習する―豊かさとは３
第７章　問題が起こるから学習が生まれる―子どもたちがイジメと向かい合う
第８章　児童会―Ｔｈｅ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｂｙ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ
第９章　話すこと、書くこと

著者等紹介

松森俊尚［マツモリトシヒサ］
１９５１年大阪に生まれる。１９７６年大阪教育大学卒業後、寝屋川市内の小学校に勤務。２０１２年３月退職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[あべし]

　久しぶりに「分厚い」本に出会いました。「分厚い」というのは、内容がこの人にしか書けないものであり、子ども一人ひとりを大切に見て教育をしようとしている本です。 　かつて、国分一太郎先生が『君、人の子の師なれば』を書いたように。大村はま先生が『日本の教師に伝えたいこと』に書いたように。 　教育には、一定のハウツーがあります。しかし、一人ひとり違うのに、ハウツー通りにいくわけがないのです。 　人と人とがぶつかり合って、教師も子どもも互いに成長していくものだと思うのです。私は、そんな実践記録に惹かれます。

2022/08/28